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2013年甘肃省高等教育教学成果奖励实施细则
作者:admin    文章来源:本站原创    点击数:2935    更新时间:2013/4/11    

  第一条  根据国务院颁布的《教学成果奖励条例》和《甘肃省教学成果奖励试行办法》,为做好2013年甘肃省高等教育教学成果奖励工作,制定本细则。

第二条  甘肃省高等教育教学成果奖授予在高等教育教学工作中做出突出贡献,取得显著成果的集体和个人。主要目的是:全面贯彻党的教育方针,调动教育工作者的积极性和创造性,积极开展教育教学研究和实践,深化教学改革,加强教学基本建设,不断提高教学水平和教育质量,促进高等教育协调发展,更好地适应国家经济建设和社会发展的需要。

第三条  教学成果要注重实用性,所解决的问题要有针对性。要能够针对目前高等教育教学改革中存在的问题,提出有效解决问题的方法,实施效果显著,具有创新点和应用推广效果。

第四条  教学成果主要包括:

(一)在转变教育思想和教育观念,调整专业结构,改革人才培养模式、课程体系、教学内容及其相关的教材,改进教学方法和教育技术,全面推进素质教育,促进学生德智体美等全面发展,提高教育质量等方面具有创新性和推广价值的成果。

(二)在组织教学工作、推动教学及教学管理改革,加强教学基本建设,开展质量保证与监控工作,建立自我约束、自我发展的机制,实现教学管理现代化等方面具有创新性和推广价值的成果。

() 所报高职成果要符合“校企合作、工学结合”的改革指导思想,能够彰显“做中学,做中教”的高职教育教学改革特点。

第五条  甘肃省高等教育教学成果奖设省级一等奖、省级二等奖和省教育厅级奖。

符合国家的教育方针、政策,经过两年以上教育教学实践检验、达到以下标准的成果,可获得甘肃省高等教育教学成果奖:

具有省内和全国领先水平,在教育教学改革方面取得重大突破,对提高教学质量、实现培养目标有突出贡献,并取得重大的人才培养效益,具有重大应用推广价值的可获得省级教学成果一等奖。

在已有成果基础上部分首创并有创新和发展,达到省内领先水平,并取得较大的人才培养效益,具有较大推广应用价值的可获得省级教学成果二等奖。

对本校的教学工作产生重大推动作用,并在全省产生较大影响的成果可获得省教育厅级奖。

实践检验的起始时间,应从正式实施(包括正式试行)教育教学方案的时间开始计算,不含研讨、论证及制定方案的时间。截止时间为推荐申报教学成果奖的时间。教材建设方面的成果,其教材出版时间应在200911201111之间。

第六条  在同等水平情况下,长期从事公共课、基础课教学工作中青年教师的成果可优先获奖;被列为国家“教学质量与教学改革工程”项目并通过验收的成果可优先获奖。

第七条  按国家有关规定,经批准设立的高等学校和其他高等教育机构、学术团体和其他社会组织,教师及其他个人,均可依照本细则的规定申报甘肃省高等教育教学成果奖。

甘肃省高等教育教学成果奖的奖励工作遵循公开、公平和公正原则,接受社会监督。

第八条  成果的主要完成人应符合下列条件:

(一)坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,深入贯彻落实科学发展观,遵纪守法,具有良好的思想品德和学风,忠诚于人民的教育事业,为人师表。

(二)直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程,并做出主要贡献。

(三)直接承担高等教育教学工作,一般要有连续三年以上从事高等教育教学工作的经历,成果第一完成人应具有副教授以上专业技术职务

每项成果的主要完成人原则上不超过5人。

第九条  成果的主要完成单位,指成果主要完成人所在的基层单位,并且在成果的方案设计、论证、研究和实践的全过程中做出主要贡献的单位。

每项成果的主要完成单位一般不超过3个。

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